I. Connaître les notes de musique

Dans la leçon précédente, nous avons déjà bien avancé en parcourant les notes du bas de la portée de clef de sol. Nous resterons toujours en clef de sol mais nous allons voyager un peu plus. Quand je dis toutes les notes, c'est un peu exagéré. En théorie, il n'y a pas de limite ; on peut tracer autant de mini-lignes en haut et en bas de la portée. Non, nous, nous en resterons aux notes qui peuvent être chantées uniquement, c'est déjà très bien.

Repartons du SOL, deuxième ligne, qui est maintenant archi-connu, et rajoutons une note, une seule, le SI. Quand on a bien assimilé le SOL et le LA, le SI n'est pas difficile, il arrive juste après.

Tiens, un signe bizarre est apparu au milieu de la portée. Qu'est-ce que c'est ? On l'appelle "Point d'orgue". Vous avez écouté la correction ? Ce symbole signifie que l'on s'attardera sur la note sur laquelle il se trouve. Combien de temps ? Ce n'est pas réglementé. Plus que d'habitude en veillant à ce que cela reste raisonnable.

Quand on a atteint le SI, ce n'est pas grand chose de pousser jusqu'au DO suivant, le DO aigu. Regardez-le bien, visualisez-le. Il devra devenir un point d'ancrage important :

Commençons par une lecture simple, pour faire se rejoindre le SOL et le DO aigu :

Puis un autre, où les notes sont déjà moins conjointes :

Tournons maintenant autour de ce DO aigu en montant une note plus haut, au RÉ aigu :

Vous avez compris le principe ? Pour apprendre les notes efficacement, il faut :

- Ne pas hésiter à aller lentement

- Accélérer progressivement

- Ne pas rajouter trop de nouvelles notes d'un coup

- Y revenir souvent

Pour multiplier l'entraînement, je vous ai écrit trois pages d'exercices de lectures de notes progressives. Téléchargez les trois PDF ci-dessous et commencez à vous entraîner tranquillement, pas trop vite, quitte à accélérer par la suite. Le premier revient sur les notes autour du SOL. Le second pousse jusqu'aux notes vues dans ce cours-ci et le troisième explore des notes encore plus aiguës et encore plus graves :

Ensuite, si vous voulez apprendre, par exemple, la flûte, il vous faudra connaître des notes encore plus aiguës. Si vous souhaitez connaître la clarinette ou la guitare, il faudra apprendre des notes jusqu'à 3 lignes supplémentaires sous la portée. Mais ce genre de choses vient petit à petit. Quand on a une bonne base, on ne se laisse plus embêter par une note inconnue. On la joue, on la chante, on l'apprend.

Après ce gros travail sur les notes, la dimension "hauteur" de la musique, il est temps de passer au travail sur les rythmes, la dimension "temps" de la musique.